Как стать доктором наук: Keep pushing (дополнение)

Кстати говоря идея с интервью позволяет мне идеально продемонстрировать явление зациклинности описанное ранее. Некоторые студенты или блоггеры могут, спродуцировав эту идею, начать почивать на лаврах. О, у меня появилась идея с интервью. Какой я молодец!! Что ещё надо? Теперь у меня есть идея которая позволит мне поддерживать рассылку интересной и полезной для всех без особенных усилий с моей стороны.

Во первых здесь главное, попытаться продолжать думать головой (или у кого где думатель) и получить иные, новые идеи. Данная идея – можеть быть хорошая, может быть не очень. Это покажет время. А пока надо искать – а что ещё может быть сделано. Как можно было бы развиваться если бы эта идея не пришла к нам в голову или если она не сработает.

Кроме того важно развиваться (заимствуя терминологию теории алгоритмов) не только в ширину, но и в глубину – хорошо, у нас есть идея. Как её можно улучшить по сравнению с первоначальным планом. Наверняка ведь решение не идеально

Как стать доктором наук: Keep pushing II

Другой разновидностью болезни концентрации на чём то одном, является продуцированиие какой-то мысли (идеи) и попытки продвигать её и только её: Ураааа у меня есть идея! Давайте остановимся на этом и будет пробовать доказать нашу теорию. Иногда это начинает напоминать попытку мухи вылететь через закрытое стекло. У неё тоже есть идея – если улицу видно, значит здесь можно вылететь. И пусть потом мозги набекрень / она будет пытатся претворить эту идею в жизнь с упортсвом достойным лучпего применения.

Очень часто, сгенерировав какую-то идею полезно её а) зафиксировать б) на минуту отвлечься и спросить себя – Хорошо, идея есть, а что можно придумать ещё? Возможно дальнейшее обдумывание даст вам новые, альтернативные идеи или идею которая будет значительно лучше предыдущей.

Расширенный вывод. Не зацикливайтесь на чём то одном и не останавливайтесь в ожидании результатов – используйте время ожидание с пользой заполнив его альтернитвными исследованиями

Как стать доктором наук: Keep pushing

Одним из главных принципов работы над докторской, является необходимость её постоянно продвигать вперёд (в нашем случае к защите :) ). Фактически здесь тема распадается на две под темы. Необходимость вкладывать постоянно время в работу и избежать самоуспокоения. О первом мы поговорим попозже, а сейчас сосредоточимся на второй опасности подстерегающей многих на тернистом пути к успеху.

Необходимо заниматся работой постоянно и пытатся добится новых и более интересных результатов не замирая в восторге от достигнутого. Необходимо постоянно пытатся улучшить, усовершенствовать, найти/обнаружить что-то новое. Многие студенты подавая работу на конференцию замирают в беспокойном ожидании на несколько месяцев, теряя столь драгоценное время нашей с вами жизни. А "не дай бог" эту работу примут. Тогда они замрут в сладостном ожидании от своей величественности до дня конференции. Заметьте опять, что с момента подачи статьи на конференцию до собственно самой конференции проходит около полугода и всё это время будет потеряно

Почему я эту говорою об этом там много здесь? Потому, что данный блог во многом направлен на людей, которые попробуют получить звание доктора наук параллельно с основной работой. Именно в такой ситуации очень легко переключиться на что-либо иное: семью, работу.

Вывод. Не останавливайтесь в ожидании результатов – используйте время ожидание с пользой заполнив его альтернитвными исследованиями.

Попытайтесь превратить проблемы в возможности

Совет для студентов и не только :)

Всегда пытайтесь превратить любую проблему и неудачу в возможность (i.e. turn problems into opportunities). Данное высказывание не означает что все проблемы могут быть решены данным подходом, но он позволяет либо значительно уменьшить возможные потери либо (очень редко) в результате вовсе получить больше чем потеряли.

Рассматривайте все проблемы которые возникают у вас как возможность что-то изменить, улучшить и так далее. Либо жизнь либо другой человек демонстрирует вам вамы слабые стороны и вы теперь знаете о них! По меньшей мере у вас появилась возможность прикрыть свои слабости сейчас. В более интересном случае у вас появляется возможность обдумать ситуатцию и извлечь из неё прямую выгоду.

Например
1. Известый и достаточно бородатый случай из Интернета – человек купил квартиру и ему начинают круглый день звонить и спрашивать машину с песком (видимо старый владелец квартиры этим занимался). Деструктивный подход – расстроитса, не спать ночами, посылать всех по телефону грубыми словами рискуя сказать их и своим знакомым. Конструктивный метод – купить грузовую машину и начать зарабатывать на развозке песка.

2. Вы столкнулись с проблемой оформляя документы в гос. учереждение, форматируя таблицу хозяйственных расходов итд. Предложите свои услуги таким же “бедолагам” как и вы на взаимовыгодной основе.

3. Вам отказали в приёме статьи на конференции. Они заставляют вас искать а) другие и возможно более интересные конференции б) улучшить работы в определённых аспектах, возможно переосмыслив ей и так далее.

4. У вас сломалась машина? А она вам нужна? Может быть вы можете везде добраться пешком – это значительно полезнее для здоровья, нежели сидеть дома, в офисе, в машине.

5. Вы не здали экзамен. А вам было интересно это изучать? Если нет то может быть самое время перейти на другой факультет, где вам будет интереснее? Я например ушёл с прикладной физики на информатику в своё время.

Вывод не зацикливайтесь на проблеме которая возникла перед вами. Найдите что-нибудь положительное в этом и попытайтесь “раздуть” это хорошее сконцентрировавшись на нём, что бы увеличить хоть какой-то позитивный эффект. И не думайте, что данный совет может быть применён только абстрактно и только в бизнесе.

Интервью

На данном блоге запускается эксперимент (это когда мы что-то хотим сделать но не уверены в положительном исходе этого дела :) ) - я попрошу некоторых уважаемых людей ответить на ряд вопросов, которые я думаю будут интересны всем читающим данный блог.

Я буду благодарен всем кто захочет либо добавить интересные вопросы, либо посоветовать интересного и уважаемого человека (или может быть пойдёт ещё дальше и поможет нам получить его ответы на ниже перечисленные вопросы).

Многие студенты магистратуры спрашивают - “Зачем учиться на доктора наук?” или “Что даёт это звание?”. Как бы вы ответили на этот вопрос?

Зачем учиться на доктора наук если есть идея которую вы собираетесь воплотить в докторской работе. Не лучше ли сконцентрироваться на коммерческом продвижении идеи?

Какими качествами надо обладать, чтобы стать доктором наук?

Что бы вы посоветовали соискателям докторских степеней?

Есть ли какая нибудь особенность в вашем государстве / университете отличающая процесс получения звания доктора наук от других государств / университетов?

В чём по вашему секрет написания статьи которую примут на конференцию?

В чём основной смысл участия в конференциях если вопросы из зала задаются так редко на сегодняшних конференциях?

На что бы вы посоветовали обратить внимание соискателям в выборе конференции? Все ли они равны и акцептируются в вашем университете?

Что отличает интересную презентатцию работы от скучной на ваш взгляд?

Реально ли пройти все препоны докторантуры работая в частном секторе?

Что должно произойти после получения докторской степени на ваш взгляд? Доктор наук должен успокоиться на полученной степени и скончентрироваться на примении своих знаний в частбом секторе? Продолжать исследования? Что-то иное?

Как ваш университет / государство поддерживает а) докторантов, б) докторов наук в научной деятельности?

Если ли вопросы не перечисленные до этого на которые вы бы сами хотели ответить?

Участие в конференции: Кому это надо

В принципе для большинства случаев поверхностный ответ на данный вопрос будет НИКОМУ (кроме организаторов). Собственно на этом можно было бы завершить написание данной статьи, если бы ответ не содержал прилагательное “поверхностный”.

Пункт 1: Не расстраиваитесь, если по сути, после вашей великолепной презентации вопросов из зала не будет. Просто заранее смиритесь с этим и примите этот факт за данное. Человека (в большинстве случаев) начинает интересовать ваша работа, только после того как он столкнётся с проблемой, решить которую ему поможет метод описанный у вас. Как правило на конференции такой проблемы у человека либо ещё нет, либо он не всегда способен сразу распознать работу пролистывая сборник который он только что получил, зарегестрировавшись на коференции.
Факт остаётся фактом: люди предпочитают ознакомиться с сборником статей дома в спокойной обстановке, а не на месте. Кроме того им необходимо время понять работу и осознать её ценность.

Постепенно, с течением времени, работа будет обрастать ссылками на неё (если конечно она стоит чего нибудь более чем выеденного яйца). Работа будет вклйючена и приндексирована специализированными базами данных к которым имеют доступ большинство университетов. По ключевым словам её можно будет найти и современем она найдёт своих читателей.

Послесловие 1: Как правило здесь опять же присутствует определённая разнитца между тем, что вы ожидаете от конференции и тем как это на самом деле проходит. К сожалению вопросу конференции и происходящему зачастую не уделяется вообще внимание со строны руководителей. Просто руководители ставят заданее – напечатаь статьи – и на этом разговор исчерпывается.

Послесловие 2: Данное утверждение не означает, что в зале не может быть заинтересованных людей, что у вас не может возникнуть обсуздения и так далее. Просто это возникает скорее редко чем “иногда“ и реже чем хотелось бы.

ITV0010 - Перезагрузка

ITV0010 - экзамен для первого курса студентов отделения инфотехнологии под названием "Введение в инфотехнологию".


Изначально в данном блоге не планировалось освещать вообще проведения экзаменов, но некоторые особенности подвигнули меня на приоткрытие занавеса :). На этой неделе случилась переэкзаменация. Правила были стандартные / более 50 пунктов из 100 давали - до 60: 1, до 71 – 2 итд.

Средняя оценка опять показала полную безалаберность – 0.7

При этом на консультацию пришло 2 человека из 46 присутствовуюших на экзамене. Кроме того трафик на сайте посвещённому данному предмету, где были опубликованы онлайн лекции, тоже не продемонстрировал роста.

Данный экзамен сделал свой взнос в копилку радости.
1. Некоторые студенты до сих пор не знают как зовут Билла. Один из вариантов его псевдонимa :) Гентс - уже чем то напоминает корейское авто.
2. Фруктовая компания тоже не была обойдена вниманием. Процессор 8086 оказалься сделанным не только компанией IBM, но и “Apel”.
3. Количество студентов способных написать простейший рекурсивный вызов на любом языке програмирования стремился в данном случае к 0. Видимо мы имеем дело с теоретиками информационных технологий, которые будут потом руководить низшими слоями населения. Заметьте опять же, что предмет профильный и не преподаётся скажем девушкам химикам или юношам, гуру финансов.
4. С изобретением языка С тоже много неясностей :). Начиная от авторов и закачивая годом / 1935. Видимо на перфокартах и механических реле некоторые гении уже тогда умудрялись создавать нам чистые констукции (не помню где я видел обсуждение С++ итд, что уровень абстракции скрывает скорее проблемы нежели облегчает жизнь :) )

К счастью данный экзамен всего лишь переэкзаменовка и основные студенты сдали предмет ранее.

Кстати спасибо, что по крайней мере шпоры не были замечены мной в этот раз :) вернее не было очень уж наглого их использования мимо которого уже нельзя было пройти.